
Im Fach Soziologie/Sozialkunde geht es darum, einen sozialwissenschaftlichen reflektierten Zugang zur gesellschaftlichen und politischen Realität zu vermitteln, mit dem Ziel die Erziehungswirklichkeit und die beruflichen Situationen der ErzieherIn in gesellschaftliche und politische Zusammenhänge und Rahmenbedingungen einordnen zu können und entsprechende Handlungskompetenzen zu entwickeln.
Themen, wie etwa die Grundrechte, der Sozialstaat, Kinderarmut, Randgruppen, Familienformen, geschlechtsspezifische Sozialisation und die Jugendphase werden aktuell und berufsbezogen erarbeitet.

Lernziele sind dabei die Fähigkeit zu systematischer und umfassender Wahrnehmung, kompetentem Urteilen und aktiver Teilnahme am gesellschaftlichen und politischen Leben im Sinne unserer demokratischen Grundordnung.