Die Erzieherausbildung orientiert sich an den Erfordernissen sozialpädagogischer Praxis, weshalb dem Fach Sozialpädagogische Praxis eine herausragende Stellung zukommt. Theoretische Erkenntnisse, Methodenkompetenz und persönliche Erfahrungen werden in der Praxis miteinander verbunden. Der Transfer von erworbenen Kenntnissen und Fertigkeiten in die berufliche Praxis kann nur durch persönliches Handeln gelingen. Das dabei Erlebte wird durch reflexive Prozesse als Lernerfahrung nachhaltig gesichert. Die Gestaltung der Sozialpädagogischen Praxis soll den Studierenden eine möglichst objektive Einschätzung ihrer Stärken und Schwächen ermöglichen, ihnen helfen, konstruktiv damit umzugehen und neue Ressourcen zu entdecken. In der Summe sichert die Sozialpädagogische Praxis die Qualität der Ausbildung.

Für das Fach Sozialpädagogische Praxis sind bei den Lernfeldern keine Stundenzahlen angegeben. Der Umfang des Unterrichts ergibt sich aus der Absprache der Lehrkräfte an der Fachakademie und den Erfordernissen der Ausbildung.