Übung Schulkind
Einblick in die unterschiedlichen Tageseinrichtungen und Arbeitsfelder für Schulkinder. z.B. Horte, Tagesheimschule, offene Ganztagsschulen, Mittagsbetreuung.
Möglichkeiten der Unterstützung und Begleitung zur Bildung, Erziehung und Betreuung der Schulkinder im Alltag - Schwerpunkt: Hausaufgabenunterstützung und Freizeitangebote. Hilfe zur Selbsthilfe. Die Studierenden haben die Möglichkeit Einblicke in die Erlebnispädagogik u.a. am Niedrigseilgarten zu erhalten.
Übung Gestaltung
Am Beispiel artICH;
In der Übung Kunst haben die Studierenden die Möglichkeit sich intensiv gestalterisch mit einem Thema auseinander zusetzen.
Die Übung artICH thematisiert beispielsweise vielfältigen Aspekten der eigenen Identität. Die Übung bietet Raum zum „kreativen Austoben“, zum Ausprobieren unterschiedlichster Techniken und zu einer individuellen ästhetischen Auseinandersetzung mit der eigenen Körperlichkeit. Mit Bezug auf zeitgenössische Kunst lernen die Studierenden moderner Medien zur Gestaltung kennen.
Unter Begleitung eines ansässigen Künstlers wird abschließend ein Kunstprojekt „artICH“ praxisbezogen mit Studierenden und Menschen mit Behinderung durchgeführt.
Übung Spielpädagogik
Einblick in die Vielzahl der Spielformen´für alle Altersstufen. Übungen und Zusammenstellung von Spielfolgen, Festen und Feiern, Spielangebote im Freispiel Schwerpunkte u.a. Stadtteilfeste, Spielstraßen.
figurales Darstellungsspiel:
Schwerpunkt: Gruppenarbeit - Wahl der Figuren, Übung und Aufführung der selbst erarbeiteten Inhalte. Begleitend Fachtheorie und Spieltechnik.
Figuren –Spiel Figurales Darstellungsspiel
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Figuren-Theater Verschiedene Puppenformen und -arten
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Handpuppe Marionetten Stabmarionette Stabpuppe Marotte Fingerpuppe Figurentheater auf d. Tisch Schwarzes Theater mit Figuren Schattenspiel |
