Musische Gestaltung und Bewegungserziehung
Die musisch-pädagogischen Fächer verfolgen vor allem das Ziel, die Erzieherpraktikanten auf die musikalische Förderung in den Einrichtungen vorzubereiten. Darunter fällt die schriftliche Planung, Durchführung und Reflexion einer gezielten musikalischen Aktivität in der Einrichtung, die von den Erzieherpraktikantinnen vorgestellt und durchgeführt wird. Auch das Erlernen und Singen von Kinderliedern bleibt nicht aus.
Bewegungserziehung wird zusammen mit Musik als ein Schulfach gewertet. Hier werden Kennenlernspiele, Koordinationsspiele, Gemeinschaftsspiel usw. erlernt und selbst ausprobiert. Auch pädagogische Haltung zur Förderung der Bewegungsfreude werden gelernt.
